SSCE065PO ESTIMULACIÓN COGNITIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

1. Procesos psicológicos generales
2. Sensación y Percepción
3. – Concepto y diferencias.
4. – Mecanismos neurales.
5. – Percepción visual: del color y la forma.
6. – Percepción de la posición corporal: esquema corporal.
7. – Percepción del movimiento. Alteraciones.
8. – Atención: Atención como parte de la percepción. Concepto. Atención visual, focal y selectiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APRENDIZAJE

1. Aprendizaje
2. – Concepto.
3. – Mecanismos neurales.
4. – Tipos

UNIDAD DIDÁCTICA 3.LENGUAJE

1. Lenguaje
2. – Concepto.
3. – Mecanismos neurales.
4. – Comprensión del lenguaje: lenguaje hablado y escrito.

UNIDAD DIDÁCTICA 4.MEMORIA

1. Memoria:
2. – Concepto.
3. – Mecanismos y bases neurales.
4. – Tipos: explícita, implícita, a largo y corto plazo, asociativa, no asociativa, operativa, espacial, relacional y de trabajo.
5. – Alteraciones: Amnesias
6. – Mejora de la memoria I
7. – Mejora de la memoria II

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA

1. Estimulación cognitiva
2. – Entrenamiento en técnicas de estimulación cognitiva relacionadas con la atención, la percepción, la visualización, la organización lógica y el lenguaje A

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS

1. Aplicación de las estrategias adquiridas a nuestra actividad cotidiana, mediante ejercicios de autocomprobación estrés y su traslado al trabajo en el aula