SANC4007 AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y TOXICOMANÍAS

En el ámbito de la sanidad, la enfermería tiene un gran campo de aplicación, debido a que los profesionales son muy valorados y solicitados por los hospitales, clínicas, geriátricos y otros servicios tanto públicos como privados. Por ello, este curso proporciona conocimientos sobre las necesidades bio-psico-sociales básicas del paciente, así como el correcto control de los recursos materiales y la organización de la unidad/servicio.

PARTE 1. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES EN UNA UNIDAD/SERVICIO

1. MÓDULO 1. PRÁCTICAS
2. Reponer y gestionar el material de una unidad/servicio
3. – Inventariar el material
4. – Determinar los niveles de reposición del material en función de su consumo
5. – Colocar el material en el almacén según un orden lógico
6. – Determinar las características de conservación de los diferentes fármacos
7. – Cumplimentar los formularios de pedido de material
8. MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
9. Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios
10. – Tipos de centros sanitarios en el sistema sanitario español
11. – Estructura funcional de los centros sanitarios: unidades y/o servicios
12. – Estructura orgánica de los centros sanitarios. Organigrama
13. Tipos de documentos en el ámbito sanitario
14. – Documentación sanitaria
15. – Documentación administrativa
16. Gestión de los recursos materiales
17. – Control de stocks
18. – Organización de los almacenes y Formulación de pedidos

PARTE 2. COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN AL PACIENTE

1. MÓDULO 1. PRÁCTICAS
2. Utilizar las técnicas de comunicación verbal y no verbal en la relación con los pacientes y familiares
3. – Adoptar la técnica de comunicación idónea de acuerdo con el propósito comunicativo
4. – Utilizar las modalidades de estilo oral que favorezcan la comunicación
5. – Adaptar el estilo comunicativo a la actitud del interlocutor
6. – Utilizar el lenguaje y la terminología adecuados al contexto
7. – Transmitir información utilizando las herramientas de la comunicación no verbal.
8. Utilizar las técnicas de acogida al paciente
9. – Utilizar un trato agradable y respetuoso
10. – Identificar las necesidades del paciente expresadas de forma verbal o no verbal
11. – Establecer las actuaciones posibles para resolver las interferencias con pacientes difíciles
12. MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
13. Técnicas de comunicación
14. – La comunicación interpersonal
15. – Elementos que intervienen en la comunicación: el emisor, el receptor y el mensaje
16. – Estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo
17. – Tipos de comunicación: verbal y no verbal
18. – Barreras de la comunicación
19. – La palabra como instrumento de comunicación
20. – Cualidades del estilo oral: claridad, concisión, coherencia, sencillez y naturalidad
21. – Propósitos comunicativos: concreción de la idea, adecuación del tono y uso de la palabra exacta
22. – La escucha: niveles de escucha y obstáculos de la audición activa
23. – El diálogo: actitudes necesarias para el diálogo
24. – La comunicación no verbal
25. – Canales comunicativos: auditivo, visual, táctil y olfativo
26. – «Vocabulario» de la comunicación no verbal: gestos, miradas, posturas, tacto y distancia
27. – El lenguaje de realce: movimientos de énfasis y de aclaración
28. Acogida al paciente
29. – La acogida y la espera: trato al paciente habitual y trato al paciente difícil
30. – Prestación del servicio: asesorar, hacer o pedir
31. – Situaciones de tensión: quejas y objeciones

PARTE 3. CUIDADOS BÁSICOS DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA

1. MÓDULO 1. PRÁCTICAS
2. Identificar las necesidades fundamentales de la persona
3. – Realizar entrevistas siguiendo unas pautas o un cuestionario preestablecidos
4. – Identificar los datos del paciente relacionados con las necesidades básicas
5. – Ordenar los datos obtenidos por necesidades fundamentales
6. – Establecer un plan de cuidados básicos
7. Preparar una habitación hospitalaria
8. – Acondicionar el mobiliario y los accesorios existentes en la habitación
9. – Colocar una cama articulada en diferentes posiciones
10. – Seleccionar la ropa de cama y los demás accesorios
11. – Realizar la preparación y la apertura de camas vacías
12. – Realizar el cambio de sábanas con pacientes encamados
13. – Técnicas de seguridad en la habitación
14. Aportar alimentos sólidos y líquidos
15. – Valorar el grado de dependencia del paciente
16. – Colocar al paciente en posición apta para comer
17. – Preparar los alimentos para la ingestión en función de determinadas circunstancias: triturar, mezclar, desmenuzar y otros procesos de preparación
18. – Dar de comer al paciente diferentes tipos de alimentos
19. Realizar movilizaciones y recuperaciones funcionales
20. – Realizar los cambios de posición siguiendo las técnicas específicas
21. – Efectuar desplazamientos camilla-cama-silla de pacientes
22. – Realizar las movilizaciones estructuradas
23. – Realizar masajes de estimulación en distintas zonas del cuerpo
24. MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
25. Necesidades fundamentales de la persona
26. Amabilidad y cortesía en el trato
27. Precisión en la realización de procedimientos
28. Rigor en el seguimiento de normas de protección
29. Respeto a la intimidad
30. Autocontrol emocional
31. Normas de mecánica corporal
32. Registro sistemático de datos y observaciones
33. La habitación psiquiátrica
34. – Mobiliario clínico y accesorios
35. – Tipos de camas. La cama articulada: características y funcionamiento
36. – Técnicas para la preparación de camas
37. Nutrición
38. – Digestión de los alimentos
39. – Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud
40. – Normas de manipulación de los alimentos
41. – Dietas terapéuticas
42. – Complicaciones de la nutrición: náuseas y vómitos.
43. Necesidad de movilización
44. -Normas básicas de mecánica corporal
45. – Técnicas de movilización de pacientes
46. – Cambios posturales: utilidad e indicaciones
47. – Tipos de vendaje

PARTE 4. CUIDADOS TERAPÉUTICOS DE ENFERMERÍA PSIQUIATRICA

1. MÓDULO 1. PRÁCTICAS
2. Recoger diferentes tipos de muestras para su posterior análisis
3. – Elegir y seleccionar el material
4. – Distinguir recipientes estériles y recipientes no estériles
5. – Recoger e identificar muestras estériles y muestras no estériles
6. – Preparar las muestras para su correcta conservación y transporte
7. – Utilizar las medidas de protección
8. Realizar la asistencia de cuidados de enfermería psiquiátrica
9. – Controlar la temperatura corporal
10. – Colocar el termómetro correctamente en diferentes zonas y tomar la temperatura
11. – Realizar los gráficos de temperatura
12. – Utilizar los métodos físicos para bajar la fiebre
13. – Administrar la medicación
14. – Seleccionar el material necesario para administrar la medicación
15. – Determinar las vías de administración
16. – Administrar la medicación oral
17. – Aplicar la medicación tópica
18. – Determinar las reacciones adversas de los fármacos
19. – Asistir en los procedimientos de enfermería
20. – Seleccionar el material para cateterismos, aspiración de secreciones, traqueotomías y osteotomías
21. – Realizar las técnicas de enseñanza de los ejercicios respiratorios
22. – Suministrar el material para montar un campo estéril
23. – Realizar los ejercicios con el espirómetro incentivado
24. – Medir los niveles de glucosa y cetona en orina a partir de tiras reactivas
25. MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
26. Nutrición enteral
27. – Vías de administración
28. – Métodos de preparación y de administración
29. – Complicaciones
30. Recogida de productos biológicos para analizar
31. – Tipos de muestras: sangre, orina, heces y otras muestras
32. – Preparación del material: estéril y no estéril
33. – Conservación y transporte
34. – Normas de seguridad en la recogida y en la manipulación de muestras
35. Técnicas de asistencia en los cuidados de enfermería
36. – Temperatura corporal
37. – Alteraciones
38. – Métodos de control
39. – Registro de la temperatura
40. – Métodos físicos para bajar la fiebre
41. – Administración de medicamentos
42. – Vías de administración
43. – Formas de presentación de los medicamentos
44. – Técnicas de administración
45. – Efectos adversos de los medicamentos: alergias
46. – Procedimientos de enfermería
47. – Cateterismos: tipos, material y cuidados
48. – Aspiración de secreciones bronquiales: material
49. – Traqueotomías: material
50. – Osteotomías: material

PARTE 5. ATENCIÓN ESPECIALIZADA AL PACIENTE CON TRASTORNOS PSÍQUICOS

1. MÓDULO 1. PRÁCTICAS
2. Realizar la simulación de terapia ocupacional con pacientes con trastornos psíquicos:
3. – Distinguir las preferencias recreativas
4. – Seleccionar el material adecuado
5. – Utilizar el material
6. – Informar al equipo multidisciplinar sobre los avances y las incidencias
7. Realizar la asistencia en la aplicación de técnicas psicoterapéuticas:
8. – Entrevistarse con el paciente
9. – Establecer las dificultades para la realización de las actividades de la vida diaria
10. – Determinar las precauciones a tener en cuenta para evitar accidentes
11. – Elaborar un informe de conclusiones
12. Realizar la ayuda en la sujeción mecánica de pacientes agresivos
13. – Seleccionar el tipo y forma de sujeción adecuados al paciente y situación
14. – Realizar la sujeción evitando lesiones
15. Realizar un juego de rol simulando la relación con diversos tipos de pacientes con trastornos psíquicos:
16. – Actuar ante un paciente autista
17. – Actuar ante un enfermo con conductas suicidas
18. – Actuar ante un paciente con trastornos de conducta alimentaria
19. – Reconocer diferentes actitudes observadas en pacientes
20. MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
21. Salud mental
22. – Concepto
23. – Niveles de atención
24. – Equipo terapéutico
25. Factores que influyen en la satisfacción de las necesidades fundamentales
26. – Capacidad intelectual
27. – Etapas del ciclo vital
28. – Estado físico
29. – Medio familiar
30. – Entorno sociocultural.
31. Trastornos mentales:
32. – Concepto
33. – Clasificación
34. Técnicas psicoterapéuticas:
35. – Relación interpersonal
36. – Psicoterapia individual
37. – Psicoterapia de grupo
38. – Terapia electroconvulsiva
39. – Terapia ocupacional
40. – Terapia recreativa
41. Rehabilitación y reinserción social.
42. – Urgencias psiquiátricas

PARTE 6. ATENCIÓN AL PACIENTE TOXICÓMANO

1. MÓDULO 1. PRÁCTICAS
2. Realizar una simulación de terapia ocupacional con pacientes toxicómanos y/o alcohólicos
3. – Distinguir las preferencias recreativas
4. – Seleccionar material adecuado
5. – Utilizar el material
6. – Informar al equipo multidisciplinar sobre los avances e incidencias
7. Realizar la asistencia de terapias a pacientes toxicómanos
8. – Entrevistarse con el toxicómano y/o alcohólico
9. – Establecer las dificultades para la realización de las actividades de la vida diaria
10. – Determinar las precauciones a tener en cuenta para evitar accidentes
11. – Elaborar un informe de conclusiones
12. Realizar la ayuda en la sujeción mecánica de pacientes agresivos
13. – Seleccionar el tipo y forma de sujeción adecuados al paciente y situación.
14. – Realizar la sujeción evitando lesiones
15. MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
16. Toxicomanías
17. – Concepto
18. – Tolerancia
19. – Dependencia
20. – Síndrome de abstinencia
21. Programas terapéuticos
22. – Prevención
23. – Desintoxicación
24. – Deshabituación
25. – Reinserción
26. Alcoholismo
27. – Concepto
28. – Clasificación
29. – Efectos sobre el organismo
30. – Niveles de atención
31. – Síndrome de abstinencia
32. – Desintoxicación / deshabituación
33. – Reinserción social
34. Consumo de drogas
35. – Concepto
36. – Clasificación
37. – Aspectos legales
38. – Efectos sobre el organismo
39. – Niveles de atención
40. – Desintoxicación y deshabituación
41. – Reinserción social