FMEM010PO ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN: LAS TIC COMO HERRAMIENTA TRANSFORMADORA.

1. ¿Cómo nos puede servir para introducir la programación a nuestros alumnos?.
2. Aplicaciones de la programación al currículo escolar.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE PROYECTOS.

1. Diseño, documentación y partes de un proyecto.
2. Elaboración de un anteproyecto.
3. Elaboración de una memoria.
4. Diseño de componentes: AUTOCAD/ DIBUJO TÉCNICO.
5. Impresión 3D.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIONES INFORMÁTICAS.

1. Lenguaje de programación: diagrama de flujo.
2. Programas de programación.
3. Scratch: presentación de la interfaz, manejo del programa, elaboración propia de videojuegos educativos aplicables a todas las áreas del conocimiento.
4. Arduino: presentación de la interfaz, familiarización con la placa base, sensores y actuadores, relación del hardware con el software, elaboración de robots sencillos: sigue-líneas, huye-luz.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERNET, BUSCADORES, DIRECCIONES EDUCATIVAS.

1. Herramientas de trabajo on line.
2. Scratch on line: plataforma para trabajar la programación de forma online, compartiendo nuestros proyectos con otros miembros de la comunidad creamos.
3. Bitbloq: Programación on line de robot.
4. AppInventor: Programación de aplicaciones para dispositivos móviles.
5. Tinkercad: Diseño online de piezas para imprimir en impresoras 3D.
6. Repositorios 3D (Thingiverse): Fuente de recursos para impresión 3D.