CURSO DE CHINO MANDARIN. NIVEL OFICIAL A1 + A2 (NIVEL 1 HSK + NIVEL 2 HSK)

Este curso de Chino. Nivel Inicial le ofrece una formación básica de la lengua China que capacita al alumno para desenvolverse en situaciones cotidianas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PINYIN Y ESCRITURA

1. Introducción al Pinyin.
2. – ¿Qué es y para qué se utiliza?
3. – Vocales, consonantes y combinaciones.
4. Tonos.
5. – ¿Para qué sirven?
6. – 4 tonos distintos
7. – Pronunciación
8. Escritura.
9. – Orden de los trazos.
10. – Introducción a los radicales.
11. Ejercicios.
12. – Escribe cada carácter con el orden correcto de los trazos, y di cuántos trazos has necesitado.
13. – Intenta adivinar qué pueden significar las siguientes palabras formadas a partir de la combinación de radicales entre ellos o con otros caracteres.
14. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMER PASO: PRESENTARSE

1. Pronombres personales
2. Saludar y despedirse.
3. – Fórmulas y vocabulario
4. Presentarse.
5. – Primer contacto.
6. – Segundo contacto.
7. – Fórmulas y vocabulario
8. Gramática.
9. – ? (shì)
10. – ? (ma)
11. – ? (ne)
12. – ?/? (zhè/nà)
13. Ejercicios.
14. – Convierte las siguientes frases en negativas.
15. – Convierte las siguientes frases en interrogativas.
16. – Completa los huecos en blanco del texto.
17. – Convierte en preguntas las siguientes frases con la partícula?.
18. – Completa los huecos con las siguientes palabras: ?, ?, ?, ?, ?.
19. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VOCABULARIO BÁSICO

1. Vocabulario básico.
2. – Números
3. – La hora
4. – Días de la semana
5. – Meses del año
6. – Expresiones temporales, vocabulario.
7. Gramática.
8. – ? (de)
9. – ?, ??, ?
10. – ?? (jiùshì)
11. Ejercicios.
12. – Escribe los siguientes números en caracteres.
13. – ¿Qué hora es?
14. – ¿Qué día es? Escribe estas fechas con caracteres.
15. – Convierte las siguientes frases en preguntas usando?, ??, ?.
16. – Completa los espacios con ?, ??.
17. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLASIFICADORES

1. Los clasificadores.
2. – ¿Qué son y para qué sirven?
3. – Principales clasificadores
4. Vocabulario.
5. Gramática.
6. – ?/?
7. – ??
8. – Direcciones.
9. – Pregunta dónde está la biblioteca, correos, la tienda, la residencia, tu libro, la universidad de Pekín, el colegio, el baño y María.
10. – Ahora contesta a las preguntas anteriores usando ?y? siguiendo el ejemplo.
11. – Usa el clasificador que corresponda en cada caso.
12. – Completa los diálogos.
13. – Escribe un pequeño texto usando las palabras que has aprendido.
14. – Lee el texto, escríbelo en pinyin y luego tradúcelo.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EN LA UNIVERSIDAD

1. Vocabulario.
2. Gramática.
3. – ?/??
4. – ?
5. – Explicar posiciones.
6. – Sustantivos como adverbios de tiempo.
7. – Expresar los números.
8. Ejercicios.
9. – Elije la palabra adecuada para cada hueco.
10. – Elije la palabra adecuada para cada hueco.
11. – Coloca las palabras entre paréntesis en el lugar que les corresponda dentro de las oraciones.
12. – Sustituye las palabras marcadas por ?, ??, ??, ? para formar preguntas.
13. – Completa las siguientes oraciones usando las expresiones que se piden.
14. – Haz preguntas usando el verbo ? fijándote en cada foto y contesta haciendo las respuestas verdaderas para ti.
15. – Coloca en cada espacio la palabra adecuada.
16. – Reescribe las siguientes frases como en el ejemplo.
17. – Haz preguntas para estas respuestas usando ? y ??.
18. – Lee el siguiente texto, escríbelo en pinyin y luego tradúcelo.
19. – Dictado.
20. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. OCIO Y FAMILIA

1. Vocabulario.
2. Gramática.
3. – ?
4. – Diferencia entre ? y ??
5. – Adjetivos predicativos.
6. – ???
7. – ?A?B
8. – Monedas.
9. – Pregunta el precio de todas estas cosas. Luego contesta.
10. – Ahora pide cada una de los productos anteriores usando ?, y usa el clasificador que corresponde a cada uno de ellos y la cantidad que deseas: quiero 2 botellas de agua (?????).
11. – Dictado.
12. – Forma preguntas usando ? y ??.
13. – Coloca el clasificador que corresponda en cada caso.
14. – Coloca en los espacios la palabra adecuada.
15. – Haz preguntas cambiando la parte marcada de las oraciones.
16. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL TIEMPO

1. Vocabulario.
2. Gramática.
3. – Expresar la temperatura.
4. – ??
5. 2.3 ?
6. – ??
7. – ?…?…
8. – ?…?…
9. – ?…?, ??…?
10. Ejercicios.
11. – Expresa en chino las siguientes temperaturas. Después usa los adverbios muy, demasiado, bastante, etc. y los adjetivos que creas necesarios para expresar qué tiempo hace.
12. – Completa los huecos con las palabras adecuadas.
13. – Usa ??? para hacer preguntas con las siguientes frases.
14. – Completa los diálogos usando las palabras que se piden en cada caso.
15. – Completa los espacios con las palabras que creas adecuadas en cada caso.
16. – Completa los huecos con la palabra que corresponda.
17. – Usa ??/?…? para responder a la pregunta.
18. – Une las partes de cada oración usando ?…?.
19. – Completa los diálogos usando ?…?…
20. – Lee el texto y luego tradúcelo.
21. – Dictado.
22. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DE COMPRAS

1. Vocabulario.
2. Gramática.
3. – ???
4. – Oraciones conectadas.
5. – ?…??…
6. – Interrogativas con A ? A y V ? V.
7. – ?? y ??
8. – Frases con ?
9. – ?
10. – ? (?) ??
11. – ??
12. Ejercicios.
13. – Completa los espacios con las palabras que correspondan.
14. – Escribe 4 frases como la de cada ejemplo con diferentes lugares y acciones.
15. – Completa los diálogos usando las palabras entre paréntesis.
16. – Convierte las siguientes oraciones en interrogativas usando la estructura A ? A o V ? V.
17. – Completa los huecos con ??, ?? o ??.
18. – Lee el texto. Luego tradúcelo.
19. – Lee el texto y luego escríbelo en pinyin.
20. – Dictado.