UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MANDO INTERMEDIO: TÉCNICAS PARA UNA SUPERVISIÓN EFICAZ
- Motivación.
- – Acercamiento a la motivación.
- – Hablando de motivación.
- – Gestión del aprendizaje.
- – Entrenamiento y entrenador.
- Gestión del tiempo y del estrés.
- – Introducción: el tiempo.
- – ¿Qué hacer para mejorar?
- – Consecuencia de un uso inadecuado del tiempo: el estrés
- Anticipación al cambio.
- – Plan del cambio.
- – Habilidades para el cambio.
- – El papel del directivo.
- Iniciativa.
- – La iniciativa en el perfil profesional.
- – Dimensiones de la iniciativa.
- Trabajo en equipo.
- – ¿Qué es el trabajo en equipo?
- – Compartir objetivos.
- – Colaborar en el trabajo
- – El método de solución de problemas y toma de decisiones.
- – El desarrollo de los equipos de trabajo.
- Desarrollo de equipos.
- – ¿Qué es trabajo en equipo?
- – ¿Cómo se hace?
- Solución de problemas y trabajo en equipo.
- – Introducción a la solución de problemas en grupo.
- – Definir el problema.
- – El análisis de las causas.
- – Desarrollo e implantación de las soluciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE MANDO Y DIRECCIÓN POR OBJETIVOS I
- Liderazgo.
- – Las nuevas relaciones jefes-colaboradores.
- – El ejercicio del liderazgo.
- Liderazgo y motivación.
- – ¿Qué es un líder?
- – ¿Cómo implicar a nuestros colaboradores?
- Empowerment y delegación.
- – Introducción al Empowerment.
- – Capacitar y perfeccionar a los delegados.
- – Grupos de trabajo autodirigidos.
- – Conclusiones
- Coaching y mentoring.
- – Coaching y Mentoring.
- – Entorno en el que nos movemos.
- – Habilidades necesarias.
- – Proceso de Coaching.
- – Herramientas de Coaching.
- Gestión del cambio.
- – Marco del cambio.
- – Modelo de gestión del cambio.
- – Barreras al cambio y participación.
- – El papel del directivo.
- – Plan de acción.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE MANDO Y DIRECCIÓN POR OBJETIVOS II
- Comunicación.
- – Las habilidades básicas.
- – Apoyos a la comunicación.
- – Barreras en la comunicación.
- Relaciones interpersonales.
- – Habilidades de relación personal.
- – Relación personal y gestión de personas.
- – La relación día a día.
- Presentaciones eficaces.
- – Apoyos y estructura de una presentación.
- – Relajación consciente.
- – Lenguaje verbal y no verbal.
- – El perfil de mi auditorio.
- – Cómo superar el miedo escénico.
- – Vendiendo mi presentación.
- – Yo soy el moderador.
- – Tratamiento de actitudes complicadas.
- Herramientas audiovisuales
- – Selección de ayudas visuales
- – Elaboración del material audiovisual.
- – La organización.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE MANDO Y DIRECCIÓN POR OBJETIVOS III
- Creación y dirección de equipos de trabajo.
- – Trabajo en equipo. ¿Por qué?
- – Grupos y equipos en las organizaciones.
- – Fases de desarrollo de los equipos.
- – Gestión del desarrollo del equipo.
- – El papel del líder en el desarrollo del equipo.
- – Áreas claves a desarrollar en el equipo.
- – Secuencia de actuación para el desarrollo del equipo.
- – Tipos de equipos.
- Claves de gestión.
- – La organización y los directivos.
- – Planificar.
- – Organizar.
- – Dirigir.
- – Controlar.
- – Responsabilidades directivas según el nivel de dirección.
- Gestión del desempeño.
- – Sistema de Gestión del Desempeño.
- – La Entrevista de Evaluación del Desempeño.
- – Los Tipos de Entrevistas.
- Gestión por competencias.
- – Qué son las competencias.
- – Conocimientos.
- – Habilidades y otras competencias.
- – Competencias y puestos.
- Toma de decisiones.
- – Intervenir ante un problema.
- – Toma de decisiones.
- Solución de conflictos.
- – Definición de conflicto.
- – Cómo analizar los conflictos.
- – Cómo resolver conflictos.
- – Prevenir los conflictos.
Características del curso
- Conferencias 0
- Cuestionarios 0
- Duración 120 Horas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 0
- Certificado No
- Evaluaciones Si