SSCE19 TUTORIZACIÓN DE CURSOS ONLINE CON MOODLE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TUTORIZACIÓN DE CURSOS ONLINE CON MOODLE

1. Percepción de la importancia de los ecosistemas de aprendizaje y del concepto de aula abierta.
2. Dominio de la estructura de Moodle y sus recursos desde el punto de vista del profesorado:
3. – Para empezar.
4. – Definición de tareas.
5. – Intercambio.
6. – Consolidación.
7. – Ampliación.
8. Configuración y gestión de un curso de Moodle según el uso que se le vaya a dar en una asignatura.
9. Incorporación de contenidos y recursos atendiendo a la estrategia metodológica del proyecto.
10. – Recursos estáticos.
11. – Recursos dinámicos.
12. – Recursos interactivos.
13. Creación y configuración de actividades y evaluaciones que permitan al profesorado realizar evaluaciones integrales y dirigidas a visibilizar en todo momento el progreso del alumnado.
14. Dominio y utilización de las herramientas de comunicación de la plataforma Moodle para crear experiencias de usuario enriquecedoras y que trasciendan más allá del aula.
15. – Elementos de comunicación asíncrona.
16. – Elementos de comunicación síncrona.
17. Generación de experiencias de gamificación y ludificación en la plataforma.
18. Conocimiento de la utilidad de Moodle como herramienta integral para la evaluación por competencias.