SSCE04 INGLÉS B2

El Inglés es una lengua que hablan alrededor de 400 millones de nativos y adicionalmente 500 millones de personas que tienen el inglés como segunda lengua. Hoy en día, el aprendizaje de este idioma es básico y esencial en cualquier ámbito profesional. A través de este Curso, el alumno obtendrá las herramientas teórico-prácticas necesarias para desenvolverse eficazmente en este idioma, además de reforzar las expectativas laborales comunicándose de manera fluida en inglés. Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTENIDOS LÉXICO-SEMÁNTICOS

1. Vocabulario
2. – Vocabulario y expresiones frecuentes relacionadas con situaciones formales e informales, lengua estándar y registros familiares.
3. – Sintagmas lexicalizados y secuencias estereotipadas
4. – Colocaciones de uso frecuente
5. – Verbos con una o dos partículas
6. – Expresiones idiomáticas habituales
7. Formación de Palabras
8. – Formación por derivación y composición: Aumentativos y Diminutivos
9. – Nombres compuestos
10. – Familia de Palabras, palabras que pertenecen a más de una categoría gramatical y nominalización de adjetivos
11. – Onomatopeyas referidas a animales
12. – Siglas y Abreviaturas
13. Significado
14. – Rasgos léxicos y definición de palabras. Terminología y abreviaturas en diccionarios
15. – Lenguaje figurado, eufemismos y expresiones de cortesía
16. – Léxico periodístico
17. – Expresiones aliterativas
18. – Palabras Británicas/ Americanas
19. – Palabras próximas que presentan dificultad
20. – Falsos amigos e interferencias
21. Actividad Práctica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTENIDOS GRAMATICALES

1. Oración
2. – Oraciones exclamativas: How +adjective + noun
3. – Oraciones imperativas
4. – Oraciones desiderativas
5. – Orden de los elementos en la oración: Inversión
6. – Preguntas y respuestas breves
7. – Coordinación
8. – Elipsis
9. – Concordancia
10. – Oración en voz pasiva
11. – Oraciones Impersonales
12. – Oraciones de relativo
13. – Estilo indirecto
14. – Subordinación adverbial
15. – Oraciones condicionales
16. – “Cleft- sentences”
17. – Subjuntivo
18. Nombres y Adjetivos
19. – Nombres
20. – Adjetivos y otros complementos del nombre
21. Determinantes
22. – Artículo
23. – Omisión del artículo
24. – Uso del artículo con pronombres propios
25. – Posesivos
26. – Interrogativos y exclamativos
27. – Demostrativos
28. – Indefinidos
29. – Fracciones y operaciones matemáticas básicas.
30. – Numerales
31. – Decimales
32. – Consolidación delante de -ing
33. Pronombres
34. – Pronombres personales
35. – Pronombres reflexivos y recíprocos
36. – Pronombres interrogativos, relativos y numerales
37. Verbos
38. – Núcleo y complementos
39. – Presente
40. – Pasado
41. – Futuro
42. – Formas regulares e irregulares
43. – Verbos modales
44. – Stative verbs
45. – Imperativo
46. – Tiempos simples o continuos
47. – Otros modales: dare, need, ought to
48. – Infinitivo vs gerundio
49. – Subjuntivo
50. – La voz pasiva
51. Adverbios
52. – Adverbios y locuciones adverbiales
53. Enlaces
54. – Conjunciones y locuciones conjuntivas
55. – Preposiciones y posposiciones
56. Actividad práctica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTENIDOS ORTOGRÁFICOS

1. Homófonos y homógrafos
2. Estructura silábica
3. Ampliación y profundización de las variedades estándar británica y americana
4. Signos ortográficos: punto y coma; comillas; puntos suspensivos
5. Uso de mayúsculas, cursiva y subrayado
6. Abreviaturas, siglas y símbolos
7. Actividad Práctica

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTENIDOS FONÉTICOS Y FONOLÓGICOS

1. Revisión de sonidos y fonemas
2. The schwa / ? /
3. Consonantes silábicas (realism, Apple)
4. Procesos fonológicos
5. Acento de intensidad
6. Acento, ritmo y entonación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTENIDOS SOCIOLINGÜÍSTICOS Y SOCIOCULTURALES

1. Lenguaje formal e informal
2. Expresiones idiomáticas
3. Variedades geográficas
4. Actividad Práctica

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTENIDOS FUNCIONALES

1. Funciones o actos de habla asertivos
2. Funciones o actos de habla compromisivos
3. Funciones o actos de habla directivos
4. Funciones o actos de habla fáticos y solidarios
5. Funciones o actos de habla expresivos
6. Actividad práctica

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONTENIDOS DISCURSIVOS

1. Coherencia textual
2. – Tipo y formato de texto
3. – Variedad de lengua
4. – Registro
5. – Tema
6. – Contexto espacio-temporal
7. Cohesión textual
8. – Inicio del discurso
9. – Desarrollo del discurso
10. – Conclusión del discurso
11. – Mantenimiento y seguimiento del discurso oral
12. – Entonación
13. – Puntuación
14. Actividad práctica