Este Curso SSCE028PO CREACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE028PO CREACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir las competencias necesarias para aplicar el desarrollo de las comunidades virtuales como herramienta innovadora en el contexto educativo.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN: LAS TIC´S EN EL ENTORNO EDUCATIVO.
- El impacto de las TICs en la educación
- Funciones de las TICs en el ámbito educativo
- Ventajas e inconvenientes de las TICs
- Factores que favorecen la incorporación de internet y las TICs en el entorno educativo
- Identificación de los componentes básicos de las TICs
- Utilización de las funciones de las TICs en el ámbito educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNIDADES VIRTUALES Y APRENDIZAJE DIGITAL.
- Definición de Comunidad Virtual Tipos
- Elementos que definen una comunidad virtual
- Función de las comunidades virtuales como innovación en un entorno educativo
- Procesos de aprendizaje y comunidades virtuales
- Estrategias para la interacción en las comunidades virtuales
- Moderación de una comunidad virtual
- Nuevos roles: Generación de sinergias entre los integrantes de las comunidades virtuales educativas
- Identificación de las características básicas que debe cumplir una comunidad virtual
- Análisis de las estrategias necesarias para obtener una correcta interacción en las comunidades virtuales
- Análisis de las funciones de la comunidad virtual como innovación en el ámbito educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DINAMIZACIÓN DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES COMO INNOVACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
- Perfil del dinamizador
- Competencias
- Funciones del dinamizador
- Estrategias de dinamización
- Creatividad e innovación
- Plan de dinamización versus plan de innovación
- Herramientas y procesos de gestión innovadores
- Elementos de participación y fidelización
- Acompañamiento de las dinámicas virtuales
- Análisis de las competencias y funciones de un dinamizador
- Implementación de un plan de dinamización
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS REDES SOCIALES.
- Contenidos teóricos
- Las redes sociales aplicadas a la educación
- Servicios y tipos de redes sociales
- Análisis y utilización de las Redes Sociales como innovación en el contexto educativo
- Privacidad, intimidad y protección
- La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual
- Análisis de las principales Redes Sociales en un contexto educativo
- Aplicación de las Redes Sociales en los procesos de innovación en el ámbito educativo
- Aplicación de las medidas de seguridad necesarias para evitar violaciones de la privacidad de los usuarios de las redes sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA WEB.
- Introducción
- La biblioteca y la WEB 2.0
- Concepto de biblioteca 2.0
- Concepto de Web 2.0
- Tecnologías y servicios 2.0
- Perspectiva hacia los usuarios en la web 2.0
- Evolución: LA WEB 3.0
- Caracterización de la evolución de la webs y su aplicación en los procesos de innovación en el ámbito educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS WEBBLOGS.
- Concepto de Blog
- Principios y técnicas de trabajo con blogs
- Terminología con blogging
- Pautas para el desarrollo de un blog
- Determinación de las características que debe cumplir un blog educativo
- Elaboración de un blog en el ámbito educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLATAFORMAS PARA WIKIS
- El origen de Wiki Características
- Wikis como herramienta educativa
- Configurar y editar una wiki
- Plataformas de wikis
- Sindicación de contenidos
- Configuración de una Wiki
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PLATAFORMAS E-LEARNING.
Características del curso
- Conferencias 0
- Cuestionarios 0
- Duración 60 Horas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 0
- Certificado No
- Evaluaciones Si